Definición de proceso educativo

Proceso educativo es el nombre con el que se conoce al conjunto de saberes, valores y conocimientos mediante los cuales una persona aprende. En este grupo de elementos se incluyen también cuestiones como la socialización, aspecto fundamental para el desarrollo social.

Este tipo de procesos no ocurre de manera idéntica en todos los países del mundo, ni los nombres de las etapas son iguales. Cada nación y cada organismo educativo escoge, en función de lo que más beneficie a los y las estudiantes, las estrategias que considera adecuadas. Sin embargo, sí hay elementos en común, como los sujetos que intervienen y los lapsos que dura cada fase.

El concepto se compone de dos partes:

• Proceso: alude al conjunto de fases o etapas que conforman un hecho, una actividad o un fenómeno. Proviene del latín processus, que significa avanzar, marchar hacia adelante y, además, se vincula con progreso
• Educativo: hace referencia a la educación. En latín, el término del que ambas nociones derivan (al igual que educar) es educere, que en español se entiende como conducir o guiar

Características.

Veamos, en primer lugar, los sujetos que intervienen:

• alumnos y alumnas
• docentes

Este vínculo es imprescindible para el desarrollo óptimo de un proceso educativo. Quienes enseñan tienen la labor de construir un entorno didáctico, ameno y en el que cada estudiante pueda expresarse. Su tarea es acompañar a los estudiantes en cada instancia educativa, además de brindarles la información necesaria acorde con el nivel en el que se encuentran.

Los y las docentes son, además, transmisores de valores para sus alumnos y alumnas, dada la cantidad de tiempo que pasan juntos y el vínculo que se establece con ellos.

Otro rasgo de los educadores es que poseen la responsabilidad de mantenerse actualizados en el contenido que imparten en sus clases. A esto se le suma, en el contexto actual, la incorporación de recursos como elementos tecnológicos y el aprovechamiento de plataformas para fortalecer la transmisión de conocimientos.

El estudiante, por su parte, asume el ejercicio activo en su propio proceso educativo. Es, además, el sujeto central en dicho proceso. Sus responsabilidades son, por una parte, las cuestiones vinculadas con lo didáctico (llegar a tiempo a clases, resolver tareas, cumplir con lecturas y estudios).

Sin embargo, también tiene, como sujeto individual y como miembro de un conjunto de alumnos, los desafíos de aprender a trabajar en equipo, de poder trazar vínculos con sus pares y de reparar en la inclusión de sus compañeros.

Otro rasgo importante en un proceso educativo es que es un derecho de todos aquellos que se encuentren en edad de escolarizarse. Esto significa que, desde la infancia, todos deben poder acceder a la educación.

El proceso educativo es fundamental para brindarle herramientas a quienes estudian. Gracias a ello pueden aprender los conocimientos necesarios de acuerdo con su edad. Permite, además, que adquieran el saber necesario para acceder a niveles educativos más altos y continuar estudios superiores.

Etapas.

Las etapas del proceso educativo formal son cuatro: en primer término está la educación orientada a la infancia. Aquí encontramos todos los niveles que incluye a niños de entre 0 a 6 años de edad.

Es importante tener en cuenta que en las etapas iniciales hay instancias que no son obligatorias en todos los países necesariamente:

• Guardería: allí asisten niños muy pequeños que no están en edad de ser escolarizados. Es, más bien, un centro de cuidado y de desarrollo integral: como tal, es un recurso muy empleado por padres y madres que trabajan y no pueden cuidar de ellos.
• Prejardín o kindergarten: estas instancias, al igual que la guardería, no son parte de la educación obligatoria. Sí son valiosas ya que son un primer paso de ingreso al sistema educativo y permite que los pequeños empiecen a tener contacto más fluido con otros chicos de su edad.

Ambas instancias (fundamentalmente la segunda), permiten que los más pequeños comiencen poco a poco a pasar horas lejos de sus padres. Esto a largo plazo es productivo ya que permite que, al ingresar a la instrucción obligatoria (primaria en adelante), ya hayan atravesado la experiencia de pasar tiempo al cuidado de un docente. Les ayuda, además, a tomar dimensión de que en esos espacios sus padres no pueden estar presentes.

En segundo término encontramos la educación inicial o primaria. En ella hay niños de entre 6 hasta 12 años de edad. Es la primera etapa obligatoria de escolarización: aquí comienza el aprendizaje de habilidades orales, escritas, comunicativas y de áreas de saber específicas. El sistema, a partir de este nivel, supone que en cada etapa deben aprobarse todas las materias y así es como puede avanzarse a la siguiente fase.

En tercer lugar encontramos la educación secundaria: en ella hay preadolescentes y adolescentes, ya que asisten jóvenes de entre 12 hasta 18 años. Esta es la última instancia del recorrido del proceso educativo obligatorio. En estos años, los estudiantes adquieren aprendizajes mucho más complejos que, en función del sistema educativo de cada nación, cuenta con especialidades. Los alumnos, entonces, escogen durante esos últimos 3 años qué tipo de saberes anhelan incorporar.

La instancia siguiente dentro del sistema formal educativo, los estudios superiores. Esta etapa suele conformarse por estudios universitarios o estudios terciarios. Los jóvenes se forman por un mínimo de 3 años (tecnicaturas) o un mínimo de 5 años (carreras de grado). Posteriormente, pueden continuar especializándose con posgrados, doctorados y demás alternativas.

Por fuera del sistema formal educativo universitario, hoy por hoy es muy común que se profundicen saberes con establecimientos alternativos donde se imparten cursos, talleres y otras opciones de menos tiempo de duración.

Formas y tipos.

Las maneras en las que el proceso educativo puede ocurrir tiene múltiples variantes que en cada país pueden tomar una forma distinta. Veamos, en general, cómo puede desarrollarse este procedimiento.

Proceso formal: establecimientos educativos.

La educación formal incluye, obligatoriamente, los estudios realizados en instituciones educativas que el Ministerio de Educación de cada nación, o el organismo correspondiente, indique.

En este marco, los jóvenes cuentan con un edificio al cual asisten a diario y maestros que son asignados a uno u otro grupo de alumnos (en los primeros niveles) o quienes por cuya especialización toman múltiples grupos de alumnos y diferentes niveles.

Estudios a distancia.

La educación a distancia es, actualmente, una alternativa al proceso educativo tradicional (presencial). Supone, necesariamente, la intervención del soporte tecnológico, como computadoras u otros dispositivos y plataformas adaptadas a la enseñanza. De este modo, se suple la no presencialidad del alumno en el establecimiento.

Esta modalidad posibilita que, si alguien desea estudiar en un lugar al que no puede asistir por la distancia, pueda continuar su formación.

La educación a distancia es una alternativa muy empleada durante el siglo XXI. Sin embargo, su propuesta fue fundamental para atravesar la pandemia que inició en 2020. Al estar limitada la presencia en centros educativos para prevenir los contagios, la virtualidad se transformó en la herramienta elemental para que quienes estudian pudieran continuar con sus procesos educativos.

Proceso informal: estudios en casa o «homeschooling».

Una alternativa que circula desde hace algunos años es la enseñanza en el hogar o homeschooling. Este formato educativo supone, tal y como el nombre lo sugiere, que los niños y adolescentes estudian en el hogar familiar. Una opción supone que, al finalizar el año lectivo, los niños se presentan a exámenes y evaluaciones en las que dan cuenta que poseen los conocimientos necesarios para avanzar con saberes más avanzados.

Hay países donde esta práctica está contemplada legalmente; en otros lugares, no hay una explícita negativa a ello. Es, sin embargo, una opción que supone grandes debates sociales, dado lo fundamental que es, para un niño o un joven, la socialización con sus pares.

Muchas veces, la razón por la que los padres no educan a sus hijos en un establecimiento es que no concuerdan con las currículas de enseñanza que allí brindan. De este modo, al educarlos en su casa, pueden tener un seguimiento y una participación más activa en lo que sus descendientes aprenden.

Citar este artículo

Fernández, A. M. (27 de agosto de 2022). Definición de proceso educativo. Rasgos, tipos y alternativas. Definicion.com. https://definicion.com/proceso-educativo/